Dies sind die 100 wichtigsten E-Learning Statistiken und Trends für das Digitale-, Online-Lernen aus 43 verschiedenen glaubwürdigen Quellen.

Die heutige Bildungslandschaft erlebt eine Revolution, wie wir sie noch nie gesehen haben. Die Wachstumsstatistik der E-Learning-Branche zeigt keine Anzeichen einer Verlangsamung, und der E-Learning-Sektor der Unternehmen wird von 2020 bis 2024 voraussichtlich um bis zu 38 Milliarden US-Dollar wachsen. Die größten EdTech-Unternehmen wie Coursera werden bereits mit weit über 1 Milliarde US-Dollar bewertet, und sie werden die treibende Kraft der gesamten Online-Bildungsbranche sein.

Durch Online-Lernen können Schüler MOOCs ihrer Wahl aus allen Teilen der Welt finden. Unternehmen können bei Unternehmensschulungen Hunderte von Millionen einsparen. Und die Universitäten müssen nicht mehr ein Viertel ihres gesamten Budgets in große physische Räumlichkeiten investieren, in denen ihre Vorlesungen stattfinden.

Online-Lernen eröffnet jedem neue Möglichkeiten, ist aber nicht immer einwandfrei. Nicht alle Arten von E-Learning weisen ein Wachstum auf, und einige sind sogar rückläufig. Statistiken zum E-Learning-Markt im eigenen Tempo zeigen beispielsweise einen starken Rückgang von 6,4% oder mehr pro Jahr. Dies trotz der Tatsache, dass sowohl Mitarbeiter als auch Schüler Selbstunterricht als einen der Hauptmotivatoren für die Nutzung von E-Learning angeben. In diesem Jahrzehnt wird das Mikrolernen wahrscheinlich an die Spitze rücken und alle Lücken füllen, die durch sinkende Zahlen auf dem Markt für digitales Lernen im eigenen Tempo entstehen.

Inhaltsübersicht

E-Learning-Statistiken für Unternehmen

Unternehmen werden in diesem Jahrzehnt einer der größten Treiber der E-Learning-Branche sein, da Unternehmen immer mehr Prozent ihres Lern- und Entwicklungsbudgets für Online-Lernen ausgeben. In diesem Abschnitt lernen Sie die wichtigsten weltweiten E-Learning-Statistiken für Unternehmen sowie die Zahlen hinter den Erfolgsgeschichten des digitalen Lernens von globalen Unternehmen wie IBM, Shell und Airbus kennen.

Coursera, ein Online-Bildungsanbieter mit einem Wert von weit über 1 Milliarde US-Dollar , ist die erste Wahl für Unternehmen wie Adobe, Procter & Gamble und L’Oreal. 2019 schlossen sie sich mit der Abu Dhabi School of Government zusammen, um 60.000 Regierungsangestellte in digitalen Fähigkeiten auszubilden. Forbes

Die weltweite Größe des E-Learning-Unternehmensmarkts wird bis 2026 einen Wert von 50 Milliarden US-Dollar haben . Mit einer jährlichen Wachstumsrate von 15% von 2020 bis 2026 wird der Unternehmensmarkt einer der größten Treiber der E-Learning-Branche sein. Business Wire

90% der Unternehmen nutzen E-Learning, verglichen mit nur 4% im Jahr 1995.KPMG, LinkedIn

68% der Mitarbeiter bevorzugen es, wenn das Lernen am Arbeitsplatz stattfindet. LinkedIn

Mit dem E-Learning von Unternehmen konnten IBM Manager fünfmal mehr Inhalte zu einem Drittel der Kosten erlernen . Infolgedessen sparte IBM 200 Millionen US-Dollar , was rund 30% des vorherigen Schulungsbudgets ausmachte. IBM

In einigen großen Organisationen entfallen bis zu 60% der gesamten Schulungskosten ausschließlich auf Reisekosten. KPMG

Der Zeitmangel der Mitarbeiter, sich dem Lernen zu widmen, ist heute die größte Herausforderung für die Talententwicklung. LinkedIn

87% der Millennials und 69% der Nicht-Millennials betrachten die berufliche Entwicklung als einen wichtigen Teil eines Jobs. LinkedIn

Durch den Wechsel von physischen Klassenzimmern zu E-Learning-Tools für Unternehmen konnte Dow Chemical 34 Millionen US-Dollar einsparen und die Kosten für Schulungskurse von 95 US-Dollar pro Lernenden auf 11 US-Dollar pro Lernenden senken. Belitsoft

Im Durchschnitt haben Mitarbeiter nur 24 Minuten pro Woche Zeit zum Lernen. Josh Bersin |

E-Learning benötigt 40% bis 60% weniger Zeit für Mitarbeiter als traditionelles Lernen. Brandon Hall

Nur 1% der durchschnittlichen Arbeitswoche ist für Aus- und Weiterbildung bestimmt. elearningbrothers

42% der Unternehmen verzeichneten nach der Implementierung von E-Learning einen Umsatzanstieg. SHIFT

E-Learning-Motivatoren für Mitarbeiter sind individuelles Lerntempo (95%) und kein Reisen (84%) . KPMG

ABB, ein schweizerisch-schwedisches multinationales Unternehmen, nutzt E-Learning für bis zu 80% aller Mitarbeiterschulungen. Von 2012 bis 2015 hat sich das Online-Training für Supply Chain Management versechsfacht. KPMG

Siehe auch Video-Kurs erstellen: Die 40 besten Schulungsvideosoftware

Die Nutzung von E-Learning in Unternehmen führt zu einer Steigerung des Engagements der Mitarbeiter um 18% . SHIFT

Die Mitarbeiter liefern 30 US-Dollar mehr Produktivität für jeden US-Dollar , der in E-Learning investiert wird. SHIFT

56% der Mitarbeiter würden mehr Zeit mit Lernen verbringen, wenn ihre Manager ihnen Kurse anbieten würden. LinkedIn

Im Durchschnitt investieren Unternehmen mit 10.000 oder mehr Mitarbeitern 50% ihres L & D-Budgets in E-Learning. Unternehmen mit nur 200 bis 1.000 Mitarbeitern investieren dagegen nur rund 37% . LinkedIn

Shell, eines der größten Ölunternehmen der Welt, hat E-Learning eingesetzt, um die Kosten seiner teuersten Schulungsprogramme um 90% zu senken , mehr als 12.000 virtuelle Lektionen anzubieten und über 200 Millionen US-Dollar einzusparen . Computer Weekly

82% der Unternehmen führen einen Teil ihrer Compliance-Schulungen online durch. TRG Mag. Dr.

58% der Mitarbeiter bevorzugen das Lernen im eigenen Tempo gegenüber dem Lernen durch den Ausbilder. LinkedIn

28% der Unternehmen führen absolut alle Compliance-Schulungen online durch. TRG Mag. Dr.

Airbus, seit 2019 der weltweit größte Hersteller von Verkehrsflugzeugen, beschäftigt 100.000 Mitarbeiter in 35 Ländern. Durch die Einrichtung einer E-Learning-Bibliothek mit mehr als 6.900 Inhalten konnte Airbus die Schulungskosten um Millionen von Dollar senken . Neben den Kosteneinsparungen wirkte sich die Änderung positiv auf das Engagement und die Zufriedenheit der Mitarbeiter aus. Computer Weekly

94% der Mitarbeiter geben an, eher bereit zu sein, in Unternehmen zu bleiben, die Prioritäten setzen und in die Karriereentwicklung der Mitarbeiter investieren. LinkedIn

Globale Statistik der E-Learning-Branche

Die globale Online-Lernbranche verzeichnet ein massives jährliches Wachstum von 19% oder mehr pro Jahr und wird innerhalb von zwei Jahren eine Branche von 243 Milliarden US-Dollar sein. Die Vereinigten Staaten sind in Bezug auf die Marktgröße immer noch führend in der Branche, aber auch andere Regionen wie Europa, Lateinamerika und Asien werden zunehmend zu Akteuren in der Branche.

Bis 2022 soll die weltweite E-Learning-Branche 243 Milliarden US-Dollar überschreiten . Statista

Augmented Reality- und Virtual Reality-Technologien werden in diesem Jahrzehnt einer der größten Innovatoren der Branche sein. Research & Markets

Bis 2026 soll die weltweite E-Learning-Branche 336,98 Milliarden US-Dollar erreichen . Research & Markets

Mobiles Lernen (M-Learning) ist mit einem jährlichen Wachstum von 23% einer der am schnellsten wachsenden Märkte für E-Learning . Technavio

Digitales Lernen ist der am schnellsten wachsende Markt in der Bildungsbranche mit einem Wachstum von satten 900% seit 2000. KPMG

Der weltweite Markt für Learning Management System (LMS) wird voraussichtlich bis 2026 29 Milliarden US-Dollar erreichen , mit einem jährlichen Wachstum von 19,1% . Fortune BI

vereinigte Staaten von Amerika

Bildungseinrichtungen und Unternehmen in den USA sind weiterhin führend in der Online-Lernbranche.

Die Online-Einschreibung von Studenten in den USA hat seit 14 Jahren in Folge zugenommen , während die Einschreibung von Hochschulen in den USA in den letzten 10 Jahren insgesamt zurückgegangen ist. Taylor & Francis

Zwischen 2017 und 2022 wird der E-Learning-Markt in den USA um 6,22 Milliarden US-Dollar gewachsen sein. Technavio

59% des US-Marktanteils stammen aus inhaltsbezogenen E-Learning-Produkten. Technavio

63% der amerikanischen Schüler verwenden täglich digitale Lernwerkzeuge. Statista

45% der amerikanischen Grundschüler nutzen täglich digitale Lernwerkzeuge. Statista

64% der amerikanischen Mittelschüler nutzen täglich digitale Lernwerkzeuge. Statista

Der Rückgang der College-Einschreibungen in den USA wird sich voraussichtlich Ende der 2020er Jahre verschlimmern, was teilweise darauf zurückzuführen ist, dass die steigenden Kosten für Studien und Hochschulabschlüsse als weniger wertvoll angesehen werden. Taylor & Francis

99% der Studenten, die an Online-Studiengängen in den USA teilnehmen, befinden sich physisch in den USA. Taylor & Francis

Mehr als 30% der amerikanischen Studenten schreiben sich für mindestens einen Online-Kurs ein. Taylor & Francis

20% der amerikanischen Online-College-Studenten verwenden ausschließlich ihre Telefone oder Tablets, um alle ihre kursbezogenen Aktivitäten abzuschließen. Statista

Siehe auch Digitales Mitarbeiter Onboarding: Vorteile, Typen, Tools (2023)

39% der amerikanischen Studenten betrachten Online-Bildung auf College-Ebene als überlegen gegenüber dem Lernen im Klassenzimmer. Statista

52% der amerikanischen Absolventen betrachteten Online-Bildung auf College-Ebene als besser als Lernen im Klassenzimmer. Statista

Europäische Union

Europa beginnt, digitales Lernen zu fördern, wobei Länder wie Deutschland und Frankreich im Mittelpunkt stehen.

Die Risikokapitalinvestitionen in europäische EdTech-Unternehmen stiegen von 70 Mio. USD im Jahr 2014 auf 379 Mio. USD im Jahr 2018 – eine Steigerung von mehr als 540% . Statista

Deutschland hat den höchsten E-Learning-Marktanteil in Europa. Business Wire

60% der Kindergärten in Estland bieten IT-basierte Lernaktivitäten an. Estland ist in der jüngsten PISA-Bildungsumfrage Europas Top-Nation. E-Estland

Der deutsche E-Learning-Markt wächst jährlich um 8,5% , während die deutsche Wirtschaft um rund 1,9% wächst. Learning Insights

Das durchschnittliche E-Learning-Unternehmen in Europa beschäftigt 25 Mitarbeiter und erzielt einen Jahresumsatz von 3 Millionen Euro. Learning Insights

Die Gesamtaufgabe des Europäischen Hochschulraums (EHR), der aus 48 Ländern besteht, besteht darin, dass digitales Lernen die traditionelle Hochschulbildung verbessert, anstatt sie zu ersetzen. Vereinigte Staaten von Amerika

Online-Kurs & MOOC- Statistik

Die massiven Einschreibestatistiken für offene Online-Kurse (MOOC) zeigen ein beispielloses Wachstum von 29% pro Jahr ab 2020, und heute bieten fast alle führenden US-Universitäten bereits Online-Kurse an. Aktuelle Daten zeigen auch, dass die überwiegende Mehrheit der Benutzer von Online-Kursen über einen Bachelor-Abschluss oder einen höheren Abschluss verfügt.

Für den globalen MOOC-Markt wird von 2020 bis 2025 eine jährliche Wachstumsrate von 29% prognostiziert. Damit ist er der am schnellsten wachsende Bildungsmarkt. Mordor

73% der Studierenden kennen MOOCs noch nicht. eLearningIndustry

Bis 2025 wird die weltweite MOOC-Marktgröße voraussichtlich 21,4 Milliarden US-Dollar erreichen . Mordor

22 der 25 besten US-Universitäten bieten jetzt kostenlose Online-Kurse an. Mordor

Nordamerika macht 29,4% des globalen MOOC-Marktes aus. MarketWatch

Im Jahr 2019 wurde der globale MOOC-Markt auf 5,16 Milliarden US-Dollar geschätzt . Mordor

edX ist eine gemeinnützige MOOC-Plattform, die 2012 von Harvard und MIT ins Leben gerufen wurde. Mit 20 Millionen Benutzern, 70 Millionen Einschreibungen und einer hohen Anzahl erstklassiger Universitätspartner sind sie zu einem der Hauptakteure auf dem MOOC-Markt geworden.edX

67% der Studenten verwenden mobile Geräte, um Online-Kursaufgaben zu erledigen. Learning House

Der asiatisch-pazifische Raum wird voraussichtlich von 2020 bis 2025 der am schnellsten wachsende Markt für MOOCs sein. Brandon Hall

Mehr als die Hälfte der MOOC-Lernenden hat einen Abschluss oder einen höheren Abschluss. UK Gov.

3,1% der Schüler im Alter von 5 bis 17 Jahren nahmen 2016 an schulbezogenen Online-Kursen teil. NCES

In Großbritannien beträgt die MOOC-Abschlussquote für diejenigen, die das erste Modul bestehen, 40% . UK Gov.

87% der Schüler verwenden mobile Geräte, um nach neuen Online-Programmen zu suchen. Learning House

79% der MOOC-Lernenden haben einen Bachelor-Abschluss oder einen höheren Abschluss. UK Gov.

Online-Kurse sparen Bildungseinrichtungen zwischen 12 und 66 US-Dollar pro Kreditstunde. Dies entspricht einer Differenz von 3% bis 50% der durchschnittlichen Kreditstundenkosten. AUSSTATTUNG

44% der Lernenden, die MOOCs verwenden, haben einen Aufbaustudiengang. UK Gov.

Derzeit sind 50 MOOC-basierte, vollständig online verfügbare Master-Abschlüsse verfügbar. Class Central

Insgesamt liegen die MOOC-Abschlussquoten in Großbritannien unter 13% . UK Gov.

Udemy ist eine MOOC-Plattform, die 2010 gestartet wurde. Sie hat 30 Millionen Studenten, mehr als 100.000 Kurse und eine Reihe hochwertiger Geschäftskunden wie Pinterest und booking.com. Udemy

E-Learning Statistiken

Die Daten zur Online-Bildung zeigen ein weltweites Wachstum. Die neuesten Statistiken zeigen, dass die meisten K-12-, Studenten- und Doktoranden die Nutzung von E-Learning in Schulen befürworten. Bildungseinrichtungen sehen in digitalem Lernen eine Möglichkeit, die stagnierende Zahl der Schüler zu verjüngen, und Schüler sehen E-Learning in Schulen als günstige Alternative zu herkömmlichen Klassenzimmern.

E-Learning kann die Studentenbindungsrate um 25% bis 60% erhöhen . Forbes

Siehe auch E-Learning Tools

10 der größten Bildungseinrichtungen der Welt schreiben bis zu 20% aller Online-Studenten ein. EdSurge

57% der Schüler erhalten persönliche mobile Geräte für den Schulgebrauch. Tomorrow

K-12 Studenten

Die neue Generation von Schulkindern ist nicht nur digital versiert, sondern auch hoch motiviert, Online-Lernwerkzeuge zu nutzen.

Die Anzahl wissenschaftlicher Artikel zum Thema K-12-Online-Lernen wächst stetig. Ländliche Schulen stehen häufig im Mittelpunkt der Forschung, da ländliche Gebiete am meisten von erfolgreichen Online-Lernpraktiken profitieren könnten. Academia

Für die globale Marktgröße von K-12 Online-Nachhilfe von 2020 bis 2025 wird ein jährliches Wachstum von 12% prognostiziert. IndustryARC

45% der Grundschüler gaben an, dass ihre bevorzugten Lernmethoden das Spielen digitaler Lernspiele und das Ansehen von Online-Videos sind. EdSurge

Für den globalen Online-K-8-Bildungsmarkt wird bis 2023 ein jährliches Wachstum von 7,5% geschätzt. EdSurge

13% der Schüler der Klassen 6 bis 12 haben Probleme mit den Hausaufgaben, da sie keinen Internetzugang außerhalb der Schule haben. Tomorrow

48% der K-12-Schüler haben Online-Kurse zur Verfügung. Tomorrow

Der Einsatz von Technologie für die Zusammenarbeit ist die bevorzugte Lernmethode für 50% der Grundschüler. Tomorrow

46% der Frauen und 62% der männlichen Schüler geben an, dass sie am Programmieren interessiert sind. Tomorrow

Die am häufigsten in K-12-Klassenzimmern verwendeten Online-Lernmaterialien sind Online-Lernvideos, Apps und Software. Statista

61% der K-12-Schüler sind daran interessiert, mobile Apps zum Lernen zu verwenden. Tomorrow

50% der K-12-Lehrer nehmen an professionellen Online-Schulungen teil. Tomorrow

72% der K-12-Schüler verwenden Cloud-basierte Tools für die Zusammenarbeit im Bildungsbereich. Tomorrow

52% der K-12-Schüler betrachten Online-Nachhilfe als Teil einer idealen Lernerfahrung. Tomorrow

Studenten

Während die Gesamtzahl der Studenten seit 2010 zurückgegangen ist, ist die Zahl der Online-Studenten gestiegen.

In einer Studie mit 674 Studenten und Absolventen der Midwestern University wurde festgestellt, dass Erststudenten in E-Learning-Kursen beim effektiven Lernen möglicherweise wesentlich schlechter abschneiden als bereits erfahrene Studenten. JISE

Insgesamt sinkt die Zahl der postsekundären Studierenden jährlich um 1% bis 2%. Die Zahl der Studenten, die einige oder alle Kurse online belegen, wächst jährlich um 5% . AUSSTATTUNG

46,4% der Studenten, die ausschließlich Online-Abschlüsse erwerben, studieren entweder Wirtschaft (17%), Informatik (16,1%) oder Gesundheit (13%). NCES

Der Prozentsatz der Studenten, die an einem oder mehreren Online-Kursen teilnehmen, ist von 15,6% im Jahr 2004 auf 43,1% im Jahr 2016 gestiegen . NCES

Mehr als die Hälfte aller Studenten der Krankenpflege und Strafjustiz streben ihren Master entweder ganz oder teilweise online an. EdSurge

24,9% der Studenten, die ausschließlich Online-Abschlüsse erwerben, sind 30 Jahre oder älter. NCES

Der Anteil der Studenten, die ausschließlich Online-Studiengänge absolvieren, ist von 3,8% im Jahr 2008 auf 10,8% im Jahr 2016 gestiegen . NCES

Mittlerweile studieren mehr als 3 Millionen Studenten die Hochschulbildung vollständig online. EdSurge

Studenten

Das Feedback von Doktoranden ist eine der wertvollsten Datenquellen für jede Bildungsorganisation.

37 Doktoranden einer Russel Group University in Großbritannien nahmen an einer Fernstudienstudie teil. Die Studenten stießen auf eine Reihe von administrativen und praktischen Hindernissen, und es wurde festgestellt, dass die Unterstützung der Universität für den Erfolg eines Fernstudienprogramms von entscheidender Bedeutung ist.Taylor & Francis

Der Anteil der Doktoranden, die ausschließlich Online-Studiengänge absolvieren, ist von 6,1% im Jahr 2008 auf 27,3% im Jahr 2016 gestiegen . NCES

Für 86% der Online-Absolventen überstieg oder entsprach der Wert ihres Online-Abschlusses den Kosten, die sie dafür bezahlt hatten.Haus lernen

Der Anteil der Doktoranden, die an einem oder mehreren Online-Kursen teilnehmen, ist von 16,5% im Jahr 2008 auf 45,6% im Jahr 2016 gestiegen . NCES

41,6% der Doktoranden, die einen Online-Abschluss erwerben, sind mindestens 30 Jahre alt. NCES

In Großbritannien liegt die Abschlussquote für Online-Hochschul- und Weiterbildung zwischen 70% und 80% . UK Gov.